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A pocas horas de cumplirse un año de la expedición del Decreto 0391 de 2025, que establece la formalización del trabajo a veces maestros y profesores La polémica
A pocas horas de cumplirse un año de la expedición del Decreto 0391 de 2025, que establece la formalización del trabajo a veces maestros y profesores La polémica se gesta en las universidades públicas del país Universidad Atlántica por supuestos retrasos en su implementación y denuncias de exclusión sindical.
«Se está violando el derecho a asociarse y participar en sindicatos», advirtió. Ricardo Cera Martínez, presidente yoAsociación de Profesores y Profesores ocasionales de la Universidad del Atlántico (Asodogua)condenando su exclusión del proceso de formalización de su trabajo en la Universidad del Atlántico.
Así lo proporcionó la Asociación de Maestros. no fue llamado a las mesas técnicas que marcó la hoja de ruta del proceso, a pesar de la participación activa en la creación del decreto a nivel nacional.
El decreto, impulsado por el Gobierno nacional, apunta a formalizar progresivamente al menos el 80% de los docentes combinados bajo reglas temporales en las universidades públicas, a través de concursos únicos de méritos en los que se da prioridad a personas que ya trabajan en las universidades.
Según la asociación, a partir de la emisión de la norma el 1 de abril de 2025, la Universidad del Atlántico no ha logrado avances efectivos en la instalación de tableros técnicos ni en la definición de un plan claro de formalización.
Fachada de la Universidad del Atlántico, campus norte. Foto:Archivo / TIEMPO
Asodocua sostiene que, a pesar de que es un sindicato legalmente constituido y tiene participación directa en la mesa nacional que dio origen al decreto, ha sido excluido convocatorias de las administraciones universitarias anteriores y actuales.
La organización también lo señaló presentó derechos de petición ante la universidad y entidades nacionales, incluyendo el Ministerio de Educación, el Ministerio del Trabajo, la Procuraduría General de la República y el Servicio Público.pidiendo su inclusión en el proceso y la intervención institucional ante lo que consideran violaciones a derechos fundamentales.
Entre los puntos de preocupación está la falta de claridad sobre el modelo de entrevista. El sindicato advierte que la universidad evaluará la posibilidad de abrir concursos públicos abiertos, lo que a su juicio es contrario al espíritu del reglamento, que establece concursos de fondo con prioridad para los docentes ya contratados.
El proceso también está generando un debate sobre cuántos docentes se formalizarían. Según datos internos citados por Asodocua, la universidad emplea a más de 1.100 profesores y catedráticos eventuales, una proporción importante de los cuales cumpliría los requisitos para la admisión al ensayo.
Consejo Superior de la Universidad del Atlántico. Foto:Gobernación
Sin embargo, la organización se pregunta si se plantea formalizar un número reducido de puestos, lo que limitaría el impacto de la medida y dejaría fuera a gran parte del profesorado.
Por su parte, la Universidad del Atlántico indicó que este proceso deberán cumplir criterios técnicos, financieros y legales, y los cargos se cubrirán mediante concursos de fondo, de conformidad con lo dispuesto en el decreto. Además, señaló que la implementación del plan depende de la estabilidad del presupuesto y de la creación paulatina de plazas en el profesorado.
La institución también precisó que la participación de los sindicatos en el seguimiento del proceso depende de la presencia de afiliados en la universidad, aunque aseguró que mantendrá espacios de socialización con diversos actores académicos.
Mientras tanto, El caso resalta tensiones entre la autonomía universitaria, los derechos sindicales y las políticas públicas en materia de formalización del trabajoEste es un momento clave para miles de docentes que esperan mejorar sus condiciones laborales.
El avance del ensayo en la Universidad del Atlántico será decisivo para medir el alcance real Decreto 0391 y su impacto en la estabilidad laboral de los docentes en Colombia.
